0371-63215179
0371-63215179
在五四青年節(jié)即將到來(lái)之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平25日上午來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研。習(xí)近平寄語(yǔ)全國(guó)廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)！習(xí)近平總書(shū)記考察調(diào)研中國(guó)人民大學(xué)在我省教育系統(tǒng)干部師生中引發(fā)熱烈反響，大家紛紛熱議習(xí)近平總書(shū)記考察調(diào)研中國(guó)人民大學(xué)時(shí)的重要講話，深入學(xué)習(xí)講話精神。
鄭州大學(xué)學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)單崇新表示，習(xí)近平總書(shū)記在人大調(diào)研時(shí)指出，建設(shè)世界一流的中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須有世界一流的大師。要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是要加強(qiáng)中青年教師骨干的培養(yǎng)。鄭州大學(xué)正在建設(shè)世界一流大學(xué)建設(shè)的征程上大步前行，迫切需要一批言為士則、行為世范的“大先生”，河南省創(chuàng)新高地建設(shè)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)也亟需一批在教書(shū)育人和科研創(chuàng)新上不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)的“新青年”。作為教育工作者，我們要響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召，努力做精于傳道授業(yè)的“經(jīng)師”和涵養(yǎng)德行的“人師”的統(tǒng)一者，把自己的溫暖和情感傾注到學(xué)生身上，助力教師人生出彩、學(xué)生健康成長(zhǎng)。
鄭州大學(xué)社會(huì)科學(xué)處處長(zhǎng)周倩表示，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度，充分肯定了高校在我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要地位和作用，令我們倍感振奮。習(xí)近平總書(shū)記的講話高屋建瓴，為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循，我們將加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，不斷優(yōu)化管理制度，推動(dòng)學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者在研究解決事關(guān)黨和國(guó)家全局性、根本性、關(guān)鍵性的重大問(wèn)題上拿出真本事、取得好成果，為繁榮我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)做出新貢獻(xiàn)。
河南大學(xué)團(tuán)委書(shū)記沙莎表示：作為一名高校思政工作者，我深知“立德修身”方可“施教以德”，始終用“德”貫穿青年價(jià)值觀教育，主動(dòng)走近青年、關(guān)愛(ài)青年、引導(dǎo)青年，爭(zhēng)做青年朋友的知心人、熱心人、引路人。今后，我將進(jìn)一步圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)、做好“經(jīng)師”，深化道德修養(yǎng)、成為“人師”，努力做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者；同時(shí)，把河南大學(xué)光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因傳承好，充分挖掘百年河大紅色校史文化，賡續(xù)紅色血脈，通過(guò)科學(xué)有效的思政教育讓聽(tīng)黨話、跟黨走的信念成為我校師生的自覺(jué)追求。
河南科技大學(xué)馬克思主義研究會(huì)研究生李佳宣表示：作為新時(shí)代青年，我們要想成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，任重而道遠(yuǎn)。作為新時(shí)代的青年，我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，把對(duì)祖國(guó)血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿于學(xué)業(yè)中、融匯在事業(yè)中！
河南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)鄭小九表示：作為一名思政課教師，我要深刻領(lǐng)會(huì)、積極貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課改革創(chuàng)新的一系列指示精神，從如下方面做好努力：一是用心用情教好思政課，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，把領(lǐng)袖囑托傳播到青年學(xué)生的心中；二是探索教學(xué)方式方法，把黨的創(chuàng)新理論講深、講透、講活，提升思政課的思想性、理論性和親和力、實(shí)效性，讓思政課起到溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志的作用；三是立志成為“大先生”，在知識(shí)、思想、德性、能力等方面不斷長(zhǎng)進(jìn)，做到言為士則、行為世范，擔(dān)當(dāng)好為黨育人、為國(guó)育才的使命。
鄭州科技學(xué)院黨委副書(shū)記秦小剛表示：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)辦好思政課提出了具體要求和殷切期許，為我們辦好思政課，構(gòu)建“大思政”育人格局指明了方向。我們?cè)诰唧w實(shí)踐中，始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足打造一支優(yōu)秀思政課教師隊(duì)伍、培育一批優(yōu)秀思政工作品牌、打造一系列精品思政課程、用好一個(gè)思政教育平臺(tái)，在加強(qiáng)思政課程的同時(shí)，著力推進(jìn)課程思政建設(shè)，畫(huà)好思政課程與課程思政“同心圓”，不斷提升思政教育的時(shí)代感、親和力和吸引力，努力為青年學(xué)子上好這堂“思政大課”。
中原工學(xué)院團(tuán)委書(shū)記楊為學(xué)表示：習(xí)近平總書(shū)記在“五四”青年節(jié)前夕深入高校看望師生，讓我深感振奮。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，為新時(shí)代青年奮斗指明了目標(biāo)和方向。這使我們深刻認(rèn)識(shí)到高校在人才培養(yǎng)中要堅(jiān)定立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)青年植根家國(guó)情懷，牢牢扎根人民之中，立足國(guó)情，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命和責(zé)任。
信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生工作部部長(zhǎng)王建旭表示：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)。這就要求我們?cè)陂_(kāi)展思想政治教育時(shí)，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，始終堅(jiān)持立足大別山革命老區(qū)這片紅色沃土，深挖紅色資源，講好紅色故事，將紅色基因融入到思政課堂等育人全過(guò)程。通過(guò)講價(jià)值觀故事、講革命先烈故事等豐富多彩的教育載體，讓28年紅旗不倒的大別山精神入腦入心，培養(yǎng)信仰堅(jiān)定、品格高尚、人格健全、德才兼?zhèn)?，堪?dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
洛陽(yáng)師范學(xué)院國(guó)土與旅游學(xué)院學(xué)生徐嘉璐說(shuō)：習(xí)近平總書(shū)記的殷切囑托言猶在耳、催人奮進(jìn)，作為一名青年學(xué)生，深感肩上的責(zé)任與使命，我將牢記黨的教誨，把青春的朝氣凝聚為銳意創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的磅礴之力，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)；我們要立鴻鵠之志，勇于追求理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗；我們要積極提升政治修養(yǎng)，強(qiáng)化自身本領(lǐng)，主動(dòng)學(xué)好思政課，努力做到與歷史同向、與祖國(guó)同行、與人民同在；我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提升自身素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)添磚加瓦。
南陽(yáng)師范學(xué)院黨委書(shū)記盧志文說(shuō)：我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，更好地把思想政治工作融入教育教學(xué)全過(guò)程，用黨的創(chuàng)新理論啟智潤(rùn)心，加快新型智庫(kù)建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，著力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，把個(gè)人小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中。
商丘師范學(xué)院黨委書(shū)記司林勝表示：商丘師范學(xué)院始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才，著力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，加強(qiáng)應(yīng)用科學(xué)研究，提高服務(wù)社會(huì)能力，集中精力建設(shè)具有教師教育優(yōu)勢(shì)特色的國(guó)內(nèi)知名、區(qū)域一流的高水平應(yīng)用型大學(xué)。身為教育事業(yè)工作者，我們要致力于教育引導(dǎo)青年學(xué)生從百年輝煌黨史和先輩光榮事跡中汲取偉大精神力量，賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，筑牢理想信念根基，練就過(guò)硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在中華民族偉大復(fù)興的不懈奮斗中書(shū)寫人生華章！
南陽(yáng)理工學(xué)院范蠡商學(xué)院副院長(zhǎng)呂曉軍表示：我深刻體會(huì)到了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的定位和要求，做為文科學(xué)院分管科研與社會(huì)服務(wù)的副院長(zhǎng)，接下來(lái)將時(shí)刻銘記習(xí)近平總書(shū)記的指示精神，充分發(fā)揮高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的引領(lǐng)作用，依托學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)、科研機(jī)構(gòu)，圍繞區(qū)域綠色發(fā)展與創(chuàng)新、南水北調(diào)中線工程核心水源地區(qū)域生態(tài)安全與環(huán)境管理、鄉(xiāng)村振興、縣域電商等方向，整合學(xué)術(shù)資源，打造科研團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度結(jié)合，增強(qiáng)師生團(tuán)隊(duì)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。
河南工學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)楊玉春表示：習(xí)近平總書(shū)記到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟，達(dá)到溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志?！弊鳛榫哂?0多年從教經(jīng)歷的思政課教師，我感受頗深。當(dāng)前，思政課各種改革創(chuàng)新多種多樣，但目標(biāo)只有一個(gè)，就是增強(qiáng)思政課在立德樹(shù)人中發(fā)揮關(guān)鍵作用，增強(qiáng)思政課講道理的能力。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我們思政課教師要運(yùn)用多種教學(xué)方式方法，講清、講透馬克思主義理論和中國(guó)化理論成果的大道理，也要講清、講活運(yùn)用理論解決學(xué)生關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題的小道理，唯有如此，才能“溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志”。
商丘工學(xué)院黨委宣傳部副部長(zhǎng)陳紅梅說(shuō)：教師是學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展的根本，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，既是學(xué)校發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)人才的需要。今后，要繼續(xù)深化教師隊(duì)伍管理體制改革，給教師更多的自由時(shí)間做科研，提升教學(xué)水平；提高教師的待遇和社會(huì)地位，讓教師成為一個(gè)讓人羨慕、受人尊敬的職業(yè)；建立健全教師進(jìn)修培訓(xùn)體系，為教師提升提供跟多的空間。
鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)張欣表示：習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問(wèn)題，這為我們?cè)袊?guó)大地辦教育指明了方向，提供了根本遵循。學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為“雙一流”建設(shè)在中原大地起高峰，為中原更加出彩提供更多高質(zhì)量的人才保障和智力支持。
河南城建學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師李凱表示：我作為一名青年思政課教師，肩負(fù)著立德樹(shù)人的重要使命與擔(dān)當(dāng)，承載著教書(shū)與育人的重要任務(wù)。在教學(xué)工作中，要做到三個(gè)“用心”，傳承紅色基因、貢獻(xiàn)青春力量。一要用心學(xué)，我們要積極學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話精神，提高自身理論水平和能力；二要用心悟，要深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，感悟紅色文化的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)定傳承紅色文化與紅色基因的信心與底氣；三要用心教，要把專業(yè)理論知識(shí)與時(shí)代發(fā)展潮流融合下的“大道理”講深、講透，同時(shí)要積極創(chuàng)新教學(xué)方式，讓思政課堂變得更“活”，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定人生信念、貢獻(xiàn)青春力量、勇?lián)鷼v史使命。
安陽(yáng)學(xué)院黨委教師工作部部長(zhǎng)、教師發(fā)展中心主任王志安表示：對(duì)教師來(lái)說(shuō)，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識(shí)、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。一位優(yōu)秀的教師不但要具備淵博的知識(shí)，更要成為學(xué)生學(xué)會(huì)做人的楷模。做到了這些，學(xué)生才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的視你為“恩師”，才會(huì)把你當(dāng)做他們?nèi)松叫械闹嘎窡簟?/p>
信陽(yáng)學(xué)院馬克思主義學(xué)院思政課教師李紅梅表示：要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的講話精神，不斷深化對(duì)新時(shí)代哲學(xué)社會(huì)科學(xué)地位作用和職責(zé)使命的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力做到方向明、主義真、學(xué)問(wèn)高、德行正，立足大別山區(qū)紅色沃土，站穩(wěn)思政課講臺(tái)，啟智潤(rùn)心，培根鑄魂，不負(fù)時(shí)代、不辱使命，為中國(guó)特色社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
許昌學(xué)院黨委書(shū)記閆紀(jì)建表示：習(xí)近平總書(shū)記的重要講話再次強(qiáng)調(diào)了“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，再次強(qiáng)調(diào)了高校在立德樹(shù)人、鑄魂育人工作中的責(zé)任與使命，對(duì)廣大教師提出了更高期望。作為高校來(lái)說(shuō)，我們要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，全方位完善立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，建立多主體共同參與、多渠道共同作用、多場(chǎng)域互動(dòng)協(xié)同的育人工作體系，不斷在提升思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力上下功夫。我們要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，狠抓青年人才培根育苗工程，引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好人民教師的殷切教誨，在教書(shū)育人和科研創(chuàng)新中釋放活力，切實(shí)肩負(fù)起培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的神圣使命。
商丘學(xué)院黨委宣傳部副部長(zhǎng)李書(shū)鋒表示：時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年一代寄予厚望，我也深知我們的責(zé)任之大。廣大青年學(xué)子們要始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。
鄭州商學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記牛曉鋒表示：馬克思主義學(xué)院是學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義的主陣地，是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、彰顯中國(guó)大學(xué)社會(huì)主義底色的重要陣地。思想政治理論課是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人的主渠道，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。鄭州商學(xué)院馬克思主義學(xué)院牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷切囑托，著力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳、強(qiáng)化課程體系和教材體系建設(shè)、提升思想政治理論課教學(xué)實(shí)效，“善用‘大思政課’”，久久為功，止于至善，引導(dǎo)廣大青年做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
鄭州工商學(xué)院財(cái)稅學(xué)院教師劉子慧表示：有高質(zhì)量的教師，才會(huì)有高質(zhì)量的教育。廣大教師要心懷“國(guó)之大者”，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，傳承紅色基因，扎根中國(guó)大地，才能培育出更多堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)。時(shí)代造就青年，盛世成就青年。作為教師也應(yīng)引導(dǎo)新時(shí)代中國(guó)青年積極主動(dòng)學(xué)理論、學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能，思想素養(yǎng)、身體素質(zhì)、精神品格，使綜合素質(zhì)不斷提升，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
鄭州西亞斯學(xué)院致遠(yuǎn)住宿書(shū)院2020級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷2班學(xué)生申琛表示：青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們必定牢記黨的教誨，牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民，在全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新趕考路上，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的扎實(shí)作風(fēng)踐行“功成不必在我，強(qiáng)國(guó)一定有我”，賡續(xù)紅色血脈，筑牢青春信仰，為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
河南開(kāi)封科技傳媒學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生雷厚裕表示：習(xí)近平總書(shū)記指出，中國(guó)青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。廣大青年應(yīng)自覺(jué)把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，在青春奮斗中讓信仰之炬，越燃越亮，匯聚起將青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量！
黃河科技學(xué)院國(guó)際學(xué)院學(xué)生靳一凡表示：新時(shí)代，新的中國(guó)青年應(yīng)該怎么去做？這是當(dāng)代青年每個(gè)人都面臨的問(wèn)題。時(shí)至今日，終于有了答案，我們作為中國(guó)青年的奮斗目標(biāo)，必須要放在新時(shí)代的大背景下，國(guó)之前景，即為我輩目標(biāo)。黨之方向，即為我輩追隨方向。我們從未如此堅(jiān)定，從未如此清晰。我們跟隨黨，跟隨國(guó)家，立足人民，立足新時(shí)代。我們才能擔(dān)得上新青年的名字，才能被稱之為中國(guó)青年！
中原科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)助理趙利娟表示：習(xí)近平總書(shū)記到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研的重要講話使我進(jìn)一步明晰了思政課的本質(zhì)是講道理，思政課堂上教師要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，用心教好每一堂課，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、潤(rùn)己澤人，以人格魅力呵護(hù)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生智慧，不斷提高教師自身道德修養(yǎng)，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。
河南開(kāi)放大學(xué)人文與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生李幸雨表示：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要以學(xué)生為中心，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，用我國(guó)獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化，建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)，要扎根中國(guó)大地，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路。我看到，在我們身邊的教師們都在以模范行為影響和帶動(dòng)我們學(xué)生不斷提升自身，以身作則，他們很重視道德品質(zhì)的發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人付出了很多心血。我們作為新時(shí)代中國(guó)青年，在思想上要不斷提升，勉勵(lì)自己堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中勇往向前。
鄭州電力高等專科學(xué)校黨委書(shū)記楊義波表示：鄭州電專將深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，深入“技能河南”建設(shè)。一是突出特色建設(shè)。緊扣“精專強(qiáng)優(yōu)”定位，持續(xù)在“精而?！鄙舷鹿Ψ?，堅(jiān)定走好電力特色鮮明的現(xiàn)代電力職教之路。二是提升服務(wù)支撐。緊圍“技能河南”建設(shè)。落實(shí)“人人持證、技能河南”要求，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，打造特色骨干專業(yè)群，推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代職教體系提質(zhì)培優(yōu)，形成專業(yè)與企業(yè)深度耦合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展的格局，建設(shè)高水平職業(yè)院校。三是推動(dòng)提質(zhì)登高。查弱項(xiàng)、補(bǔ)短板，及時(shí)關(guān)注相關(guān)政策、動(dòng)向，深化內(nèi)涵建設(shè)。聚焦難點(diǎn)攻堅(jiān)，以關(guān)鍵標(biāo)志性成果目標(biāo)為導(dǎo)向，聚焦學(xué)校最需要、改革最迫切的問(wèn)題，集中力量抓關(guān)鍵、攻重點(diǎn)，逐個(gè)攻克標(biāo)志性成果，全力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師發(fā)展中心王永芬表示： 通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的講話精神，我深受鼓舞，建設(shè)高水平師資隊(duì)伍，引導(dǎo)幫助每位教師成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生，不僅是大學(xué)的立足根本，更應(yīng)該是我們每一位教師的價(jià)值追求。踐行習(xí)近平總書(shū)記講話精神，在河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)上，需要以聚焦學(xué)?！澳凉ど桃惑w化”辦學(xué)特色凝練為目標(biāo)，根植“三農(nóng)”，建立教師分類分層培養(yǎng)體系管理，以學(xué)?！按髣e山”紅色基因傳承、教師“三農(nóng)”情懷培養(yǎng)、服務(wù)“三農(nóng)”能力提升為核心，強(qiáng)化教師成長(zhǎng)平臺(tái)建設(shè)，打造“經(jīng)師”“人師”相互統(tǒng)一的師資隊(duì)伍。
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師楚亞杰表示：習(xí)近平總書(shū)記為廣大青年指明了奮斗方向，作為新時(shí)代青年教師，我們要不斷砥礪品格、鼓舞斗志，進(jìn)一步樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，錨定民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)，把堅(jiān)定理想信念作為安身立命的主心骨、修身立業(yè)的壓艙石，把課堂教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)有效結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)情懷，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫新時(shí)代的青春華章。
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記范龍表示：作為一名高職院校共青團(tuán)干部和一名教育工作者，我將牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，全力做好團(tuán)員青年工作，進(jìn)一步提升共青團(tuán)的引領(lǐng)力、組織力和服務(wù)力，讓堅(jiān)定的理想信念在青年學(xué)生心中扎牢根基，立志聽(tīng)黨話、跟黨走。同時(shí)，積極引導(dǎo)青年學(xué)生珍惜青春年華，認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)技能，練就過(guò)硬本領(lǐng)，主動(dòng)投身于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大事業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中，彰顯青年擔(dān)當(dāng)，貢獻(xiàn)青春力量！
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記楊繼良表示：作為高校團(tuán)干部，我們要始終聚焦為黨育人的主責(zé)主業(yè)，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，把個(gè)人理想融入民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，把滿腔的愛(ài)國(guó)熱情化作奮發(fā)向上的不竭動(dòng)力，在堅(jiān)定理想信念中奮力前行，在攀登知識(shí)高峰中追求卓越，在躬身實(shí)踐鍛煉中提高本領(lǐng)，在肩負(fù)時(shí)代重任中脫穎而出，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，為實(shí)現(xiàn)黨的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)匯聚強(qiáng)大青春力量。
周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記劉士欣表示：百年大計(jì)，教育為本。立德樹(shù)人，根本上說(shuō)是做人的工作，青年一代大有可為，也必將大有作為。我們要牢記習(xí)近平總書(shū)記殷勤囑托，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，引導(dǎo)青少年牢固樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程中書(shū)寫青春華章。
鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記陳凌云表示：習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話意義深遠(yuǎn)，作為一名新時(shí)代青年和教育工作者，我備受鼓舞。我們黨百年以來(lái)始終不變“為黨育人，為國(guó)育才”的初心，教育工作者更需要堅(jiān)定立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為黨和國(guó)家培育堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中奮勇?tīng)?zhēng)前。承載好“傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”的時(shí)代重任。
三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部宣傳科科長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)教師梁琳婧表示：作為一名青年教師，一方面，我要牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持做好“課程思政”，利用時(shí)事熱點(diǎn)和身邊的思政元素，把思想政治教育融入教育教學(xué)的全過(guò)程，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，挖掘所教課程中的思想政治教育資源，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。另一方面，要牢記“想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人”，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“德高為師、身正為范”，不僅要做精通專業(yè)知識(shí)的“經(jīng)師”，更要做涵養(yǎng)德行的“人師”，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)。
鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院2021級(jí)護(hù)理1班學(xué)生王文杰說(shuō)：習(xí)近平總書(shū)記的講話讓我對(duì)新時(shí)代青年的歷史責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)。身為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生，我要堅(jiān)定信仰，踐行“健康所系，性命相托”的錚錚誓言，立足時(shí)代發(fā)展的前沿，精進(jìn)理論知識(shí)，豐富專業(yè)素養(yǎng)，把自己今天的學(xué)業(yè)、明天的事業(yè)同國(guó)家的需要、人民的需要緊密聯(lián)系起來(lái)，用自己的青春力量踐行醫(yī)學(xué)理想，為講好中國(guó)故事貢獻(xiàn)自己的青春力量。
永城職業(yè)學(xué)院新時(shí)代發(fā)展問(wèn)題研究中心副主任、思政部主任魏振說(shuō)：加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，重點(diǎn)任務(wù)是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系和話語(yǔ)體系，并不失時(shí)機(jī)地提升國(guó)內(nèi)國(guó)際傳播能力。一方面，我們要堅(jiān)定文化自信，不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，為中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，體現(xiàn)中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格和中國(guó)氣派；另一方面，我們要直面并回應(yīng)實(shí)踐課題，自覺(jué)回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)，彰顯中國(guó)之路、中國(guó)之治、中國(guó)之理，同時(shí)，我們要適時(shí)地把相關(guān)理論成果融入高校人才培養(yǎng)全過(guò)程，增強(qiáng)廣大青年做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。
許昌電氣職業(yè)學(xué)院思政教師宋貴斌表示：作為一名高職院校思政課教師，我一直在思索如何在日常教學(xué)中把思政課程和課程思政深度融合，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨史學(xué)習(xí)教育和賡續(xù)紅色基因?qū)懭虢滩慕贪浮⑸疃热谌胝n堂、深度融入學(xué)生心靈。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)”的號(hào)召讓我進(jìn)一步明確了方向。我將恪守大學(xué)教師教書(shū)育人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，刻苦鉆研、改革創(chuàng)新，努力打造高水平的思政課，用立德樹(shù)人、行為師范的堅(jiān)守，悉心呵護(hù)學(xué)生德技并修、技能報(bào)國(guó)的志向，共同踐行習(xí)近平總書(shū)記的殷殷教誨，綿綿用力，久久為功，潤(rùn)物無(wú)聲，止于至善。
河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)郭書(shū)克表示：習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話再次明確“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問(wèn)題。河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打造具有自身特色思政育人體系，致力培養(yǎng)堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校黨委宣傳部王利方表示：習(xí)近平總書(shū)記的講話高屋建瓴，內(nèi)涵深刻，振奮人心，指明了中國(guó)青年奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。當(dāng)今立足新時(shí)代新征程，作為高校教師，我們要以習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神為指引，堅(jiān)定信念、身正示范、守正創(chuàng)新、育人育心，始終堅(jiān)持信仰追求的“真心”，始終堅(jiān)守立德樹(shù)人的“初心”，始終飽含改革創(chuàng)新的“熱心”，始終保持服務(wù)學(xué)生的“愛(ài)心”，堅(jiān)定正確的信仰，堅(jiān)守立德樹(shù)人的根本，為莘莘學(xué)子點(diǎn)亮理想的燈，照亮前行的路。
鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系教師李夢(mèng)華表示：我們要切實(shí)落實(shí)育人為本、德育為先的教育方針，緊緊抓住培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的育人核心，通過(guò)與職業(yè)教育相結(jié)合的方式提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，通過(guò)符合時(shí)代需要、學(xué)生實(shí)際、職業(yè)教育特色的思政教育使大學(xué)生能夠自覺(jué)地把社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密地和自己的理想信念、情操行為、學(xué)業(yè)、職業(yè)聯(lián)系起來(lái)，讓大學(xué)生的學(xué)院生活、職業(yè)生活與社會(huì)生活充滿并體現(xiàn)著時(shí)代旗幟的光輝。
長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記歐陽(yáng)豫樊表示：習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話，為我國(guó)高等教育建設(shè)指明了目標(biāo)和方向，對(duì)廣大青年學(xué)子寄予了殷切期望。長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院將發(fā)揮黨組織的政治核心作用，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承紅色基因，讓“聽(tīng)黨話、跟黨走”的信念成為師生的自覺(jué)追求。圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”根本問(wèn)題，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重中青年教師骨干培養(yǎng)，推進(jìn)“三進(jìn)一融”育人實(shí)踐，著力構(gòu)建“三全育人”工作新格局。認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省職教大會(huì)精神，肩負(fù)“人人持證、技能河南”使命，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，推動(dòng)學(xué)院工作創(chuàng)特色、出品牌、見(jiàn)實(shí)效，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記翟會(huì)杰表示：汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為一所具有地方特色的大專院校，在辦學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才。我們將牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，充分認(rèn)識(shí)到自身的辦學(xué)使命與責(zé)任，辦好職業(yè)教育，培養(yǎng)更多在新時(shí)代中不懈奮斗，敢于追夢(mèng)，勇于圓夢(mèng)的青年學(xué)子，為社會(huì)輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐。
鄭州市第十六高級(jí)中學(xué)團(tuán)委副書(shū)記曹亞楠表示：習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)的講話，振奮人心，為基層教育單位的思政工作者們進(jìn)一步指明了前進(jìn)方向?！皥?jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人”，這樣的中國(guó)青年的發(fā)展目標(biāo)的提出，為我們?cè)谛聲r(shí)代做好青年學(xué)子的思政課教育、傳承紅色基因、賡續(xù)革命血脈等工作，提供了根本遵循和工作目標(biāo)。作為一名基層教育工作者，我更要立足新時(shí)代新征程，為中國(guó)青年的奮斗前行護(hù)航助力！
平頂山市教體局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李會(huì)良表示：習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)的重要指示，為做好教育工作指明了方向，我們將堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，抓隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象，抓學(xué)習(xí)、增本領(lǐng)、樹(shù)典型，提高教師管理班級(jí)的能力、管理學(xué)生的能力，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。抓好“縣管校聘”管理改革，從“多維度管理、多形式教育、多形式宣傳、多舉措監(jiān)督、多方位保障”等方面發(fā)力，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，奮力書(shū)寫好人民滿意的“教育答卷”。
鶴壁市教體局師資培訓(xùn)科科長(zhǎng)劉良玉表示：教師是立教之本、興教之源，興教必先強(qiáng)師，育才必須由育師開(kāi)始，青年教師更是教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，今年是“能力作風(fēng)建設(shè)年”，我們正在全市組織開(kāi)展“能力提升大培訓(xùn)”活動(dòng)，針對(duì)教職員工的知識(shí)空白和能力弱項(xiàng)，統(tǒng)籌培訓(xùn)需求，制定《2022年培訓(xùn)工作方案》，視疫情形勢(shì)有序開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)建設(shè)、管理能力提升、專業(yè)能力提升、綜合素養(yǎng)提升、學(xué)科專題培訓(xùn)等6大類30余項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提高把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的政治能力、戰(zhàn)略眼光、專業(yè)水平，著力鍛造一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
汝州市教體局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李建鋒說(shuō)：新時(shí)代新征程呼喚新?lián)?dāng)新作為。習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的講話鼓舞人心，催人奮進(jìn)，我們要按照習(xí)近平總書(shū)記提出的為黨育人、為國(guó)育才要求，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承紅色基因，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高道德修養(yǎng)，培養(yǎng)精通專業(yè)知識(shí)的‘經(jīng)師’和涵養(yǎng)德行的‘人師’的四有好教師，要充分發(fā)揮思政課在立德樹(shù)人中的關(guān)鍵作用，不斷推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，引導(dǎo)青少年努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
滑縣城關(guān)鎮(zhèn)滑臺(tái)路小學(xué)教師張利說(shuō)：習(xí)近平總書(shū)記在與中國(guó)人民大學(xué)師生代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，老師想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人。習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教誨，讓我深深感受到了作為新時(shí)代教師肩上的責(zé)任?！敖?jīng)師”啟智，“人師”潤(rùn)德。作為青年教師，我們不僅要有精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更要有一顆仁愛(ài)之心。我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，春風(fēng)化雨般影響和帶動(dòng)學(xué)生，成為他們?yōu)閷W(xué)、為事、為人的大先生，并在此過(guò)程中和學(xué)生共同成長(zhǎng)，互相成就。
鹿邑縣馬鋪鎮(zhèn)后王小學(xué)教師張遠(yuǎn)軍說(shuō)：作為一名農(nóng)村小學(xué)思政課兼職教師，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的重要講話后，深感肩上責(zé)任重大。我們今后要更加重視學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)好學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，在學(xué)生心靈深處埋下真善美的種子。
河南省濟(jì)源第一中學(xué)教師賀欣欣表示：足新時(shí)代新征程，作為一名普通的高中教師，我一定牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托，強(qiáng)師能、鑄師魂，既精通專業(yè)知識(shí)、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。今后，我要在工作中做到嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、潤(rùn)己澤人，以人格魅力呵護(hù)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生智慧，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)；我要不斷提高自身道德修養(yǎng)，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人貢獻(xiàn)智慧和力量。
